Hidup Sekadar Ikut-ikut??

Tergelincir dalam kehidupan sering berlaku dalam masyarakat kita. Antaranya seperti gagal dalam pelajaran, gagal dalam perkahwinan, dan kehidupan yang bermasalah. Kenapa keadaan ini berlaku?

Antara faktor menjadikan kita tergelincir ialah kita mengamalkan kehidupan 'ikut-ikut' atau mewarisi sahaja apa-apa yang ditinggalkan oleh generasi terdahulu.

Apabila genap umur anaknya tujuh tahun, ada ibu bapa yang sekadar ikut-ikut sahaja masyarakat sekeliling menghantar anaknya ke sekolah. Ketika di sekolah anak-anak ini tidak tahu kenapa bersekolah dan tidak tahu menentukan haluan sendiri walaupun telah berada di sekolah menengah. Keadaan yang berlaku hanyalah ikut-ikut sahaja. Jika persekitaran yang membentuknya berkeadaan baik dan betul maka anak-anak ini ikut-ikut perkara yang baik. Jika persekitaran yang membentuknya berkeadaan buruk maka anak-anak ini ikut-ikut perkara yang buruk. Apabila tiba tamat bersekolah, ramai rakan-rakannya yang berkahwin, anak-anak ini melihat dan dia juga perlu ikut-ikut seperti rakan yang lain berkahwin. Tujuan dan sebab berkahwin tidak difikirkan.

Inilah sikap yang ramai antara kita amalkan, kehidupan yang sekadar ikut-ikut sahaja. Keadaan ini perlu dibetulkan agar kegelinciran dapat dielakkan. Apabila melakukan sesuatu kita perlu tahu kenapa dan ke mana yang akan kita tujui dan perolehi, iaitu menjadikan maklumat atau ilmu sebagai sandaran dalam melakukan sesuatu. Inilah yang dikatakan sebagai membudayakan ilmu dalam kehidupan. Dan ilmu yang tertinggi sebagai rujukan dan pegangan kita ialah al-Quran dan as-Sunnah.

Sabda nabi yang bermaksud:

"Telah kutinggalkan bagi kamu sekalian dua perkara, tidak akan sesat kamu selama kamu berpegang teguh dengan keduanya, iaitu Kitabullah dan Sunnah Rasul-Nya." (Malik)

Ketuanan Melayu

Isu yang dipanaskan semula ialah 'Ketuanan Melayu'. Pelbagai konotasi dikemukakan mengikut persepsi dan pegangan politik. Blog ini ingin menyentuh isu ini dengan membincangkan makna 'Ketuanan Melayu' berasaskan makna kamus dan memaparkan beberapa maknanya oleh mantan perdana menteri Yang Berbahagia Tun Dr. Mahathir.

Kamus Dewan(2005:1718)menyatakan ketuanan sebagai "hak menguasai dan memerintah sebuah negeri, daerah, dll, kedaulatan."

Kedaulatan pula didefinisikan sebagai "kekuasaan yang tertinggi"(Kamus Dewan, 2005: 320).

Apabila makna kamus 'ketuanan' digabungkan dengan 'Melayu' maka makna yang boleh difahami ialah "Melayu menguasai dan memerintah sebuah negeri, daerah, dan Melayu memiliki kekuasaan yang tertinggi."

Dari sudut bahasa inilah makna yang boleh kita fahami, iaitu Melayu menjadi penguasa, pemerintah, dan pembuat keputusan.

Yang Berbahagia Tun menyatakan seperti berikut :

"Dalam 50 tahun kita merdeka, kuasa politik ada pada kita. Ini membolehkan kita panggil diri kita "Tuan". Tetapi kita tidak Tuan sepenuhnya.Kita boleh jadi Tuan dengan ertikata yang bermakna jika orang Melayu berkebolehan dan berjaya dalam bidang ekonomi dan sosial juga"

dan

"Kita boleh jadi "Tuan" jika kita berani bertindak, kita sanggup menghadapi risiko, kita berusaha untuk menguasai semua ilmu dan kecekapan sehingga tidak perlu bergantung kepada sesiapa".

untuk baca lebih lanjut klik sini

Dari sudut undang-undang pemimpin politik Malaysia sama ada parti BN, PAS, PKR, dan DAP telah menerima dan memperakuinya seperti mana disebutkan dalam perlembagaan Malaysia. Bagi penulis isu ini hanya dimainkan semula untuk mempopularkan diri masing-masing di persada politik. Inilah seni politik dan kepemimpinan, mencari isu dan mencipta isu agar segar dalam perhatian penyokongnya.

klik sini (Isu raja dan bahasa)
klik sini (Agenda melayu)
klik sini (DAP dan Pendekatan Islam)
klik sini (Ketuanan Melayu dan Ketuanan Islam)

Senyum Sebentar

Cerita 1 - Tok Batin dan Jam

Seorang ketua orang asli dihadiahkan satu jam dinding oleh sepasukan tentera kerana membantu mereka dalam operasi. Dia amat gembira dan bangga apabila jam itu digantung di depan pintu rumahnya. Ketika itu tiada seorang pun tahu membaca waktu. Suatu hari jam itu berhenti bergerak. Ketua orang asli amat hairan lalu menurunkan jam itu untuk diperiksa. Dia membelek jam itu depan dan belakang. Dengan tidak sengaja dia terkuis baterinya lalu ia pun terjatuh. Dia terlihat bangkai seekor lipas terselit di celah tempat bateri. Dia pun berkata, "Patutlah...drebarnya mati tersepitttttt!"

Cerita 2 - Menyamar

Pemain bola sepak Kampung Tetikus berasa malu apabila kalah dalam satu perlawanan persahabatan di kampung mereka. Kerana terlalu malu Hashim dan Hasan menyamar agar tidak dikenali oleh orang kampung. Hashim menyamar sebagai seorang pemuda Arab. Seorang nenek tersenyum lalu menegurnya,"Hei,Hashim.."Hashim terkejut dan hairan "Bagaimana nenek kenal saya?"

Nenek itu menjawab"La..engkau ni..ini akulah,Roslan!"

Cerita 3-Lesen 'P'

Seorang pak cik tua baru saja lulus lesen menunggang motosikal. Ketika sedang dalam perjalanan ke kedai,dia ditahan polis.

Polis:'P' mana pakcik?

Pak Cik:P Aloq Staq(Loghat Kedah)

Polis:Pak cik nak bergurau pulak.'P'mana pak cik?

Pak Cik:Aku nak pi Aloq Staq.(Dah mula naik angin)

Polis:Amboi,main-main pula pak cik(tersengih)Sekali lagi ni saya tanya ye pakcik,'P' mana?

Pak Cik:Aku habaq Aloq Staq hangpa tak percaya. Apa hangpa ingat aku tak tau ka jalan ni nak pi Aloq Staq. Hangpa jadi polis pun hangpa jangan nak perleceh aku tau!(marah)

Polis:P...P...P...lah pakcik. Aduh,susahnya macam ni.

Pak Cik:Hah!Kan senang macam tu...

(Sumber : Majalah Rapi 1 jan dan Feb 2006)

Kembali 'Blogging'

Syukur dapat kembali di persada maya, blogging, setelah seminggu berdiam. Mohon maaf kepada pengunjung yang menjenguk tika maklumat tidak dikemaskini.


Minggu lalu, penulis meraikan isteri kembali ke kampung halamannya di Kuala Terengganu. Sepanjang minggu ini, talian internet ditinggalkan di rumah.


Kesyukuran juga dipanjatkan kepada Ilahi kerana memelihara perjalanan balik kampung sejauh 450 km dari Kamunting ke Kuala Terengganu. Begitu juga, ALlah s.w.t yang memelihara rumah dan harta benda yang ditinggalkan dijauhkan daripada mala petaka, bencana, dan pencerobohan. Terima kasih juga kepada jiran yang sudi menengok-nengokkan keselamatannya.


Inilah pengalaman kesekian kali, kembali ke Kuala Terengganu pada musim tengkujuh. Sepanjang minggu, siang malam, dilimpahi hujan sehingga akhirnya hari terakhir menenggelamkan beberapa kawasan.

>

Teknologi hari ini mencepatkan penyebaran maklumat dan membantu perjalanan kami sekeluarga memilih laluan yang masih boleh dilalui. Bersyukur juga kerana adanya dua laluan hubungkan Kuala Terengganu ke Jerteh. Laluan Sungai Tong ke Jerteh yang terputus dapat diatasi dengan melalui laluan alternatif, jalan pantai, Kuala Terengganu ke Kampung Raja, Besut. Laluan ini telah ditinggikan dan ada beberapa tempat air sungai hampir separas dengan jalan raya. Jika hujan lebat berterusan berhari-hari laluan ini juga mungkin ditenggelamkan.


Malam terakhir di Kuala Terengganu, tidur dalam kerisauan, hujan lebat, kilat sabung-menyabung. Jam 1.30 pagi tersedar dan pindahkan kereta ke bahagian tinggi kerana air melimpahi halaman rumah sehingga sekaki dalamnya.


Ketika melalui Bukit Bunga dan Ayer Lanas, Kelantan jalan yang boleh dilalui hanya selorong kerana dilimpahi air. Kelihatan di kiri dan kanan jalan di Ayer Lanas, Jeli rumah penduduk ditenggelamkan kira-kira semeter.


Ingin dikongsikan disini, meninggalkan rumah adalah suatu yang dirisaukan, dan berada lama di atas jalan pula risiko yang tinggi untuk kecelakaan kiranya ada kelalaian diri sendiri atau orang lain. Oleh itu, jika ingin tinggalkan rumah dan bermusafir, dirikanlah solat sunat hajat, solat sunat musafir, dan ketika hendak tinggalkan rumah bacalah ayat Kursi dan ayat terakhirnya diulang tujuh kali agar ALlah s.w.t memelihara daripada sebarang pencerobohan. Pintu-pintu bilik eloknya tidak dikunci, jika diceroboh akan tambahkan kerugian kerana kehilangan harta benda dan terpaksa membaiki pintu pula. Keadaan ini ibarat sudah jatuh ditimpa tangga. Untuk memulakan perjalanan pula bacalah doa menaiki kenderaan dan doa memelihara perjalanan daripada sebarang ancaman atau halangan.

Wassalam dan Salam Bloging

Yang Mana Dirisaukan??

Sekali lagi kita dihebohkan dengan projek ternakan khinzir selepas terheboh di Selangor. Kerajaan Kedah dilaporkan membenarkan sebuah syarikat menjalankan projek ternakan khinzir secara moden bagi menampung keperluan negeri Kedah. Projek ini difahamkan telah diluluskan oleh kerajaan terdahulu, dan kerajaan yang ada kini hanya meneruskan sahaja.


Persoalan kepada kita, kenapa kita terlalu heboh dengan ternakan ini, sedangkan dalam Islam khinzir hanya haram kepada orang Islam dan Islam tidak mengharamkan penternakannya jika dilakukan oleh bukan Islam. Binatang ini telah ada sejak zaman dahulu dan turut sama menaiki bahtera Nabi Nuh 'alaihissalam.

"Sehingga apabila telah datang perintah Kami dan tungku-tungku memancarkan air,maka angkutkanlah segala jenis(binatang) secara berpasangan ke dalam kapal. Begitu juga keluargamu dan orang-orang yang beriman (diangkut semuanya), kecuali orang-orang yang telah ditetapkan kebinasaannya. Orang-orang beriman yang menyertainya jumlahnya sedikit sahaja".
(Surah Hud : 40)

Kiranya ALlah s.w.t tidak mengizinkan binatang ini hidup di bumi ini, nescaya ALlah s.w.t telah perintahkan binatang ini dibiarkan lemas ketika banjir besar melanda umat Nabi Nuh 'alaihissalam.

Bagaimana dengan isu lain hari ini seperti hubungan sejenis sama ada 'pengkid' dan 'gay'? Kaum seperti 'gay' telah dilaknat oleh ALlah s.w.t pada zaman Nabi Luth 'alaihissalam. Keadaan ini memaparkan bahawa antara isu khinzir dengan 'pengkid' atau 'gay' maka isu hubungan sejenis ini yang perlu dirisaukan bukannya isu ternakan khinzir.

Sepatutnya kita menerima cadangan kerajaan Kedah untuk menternak secara moden supaya alam sekitar lebih terkawal daripada membiarkan seperti hari ini. Persoalan diternak di tempat umat Islam sepatutnya diterima secara baik kerana inilah masanya untuk mempamerkan keadilan Islam yang memelihara hak bukan Islam. Tidakkah ini menjadikan Islam semakin diterima dan tidak ditakuti lagi.

Cubalah kita selongkar dan hebohkan tentang permasalahan masyarakat hari ini khususnya masa depan umat Islam tentang cabaran masa ini. Taip sahaja di ruangan 'carian' Google atau Yahoo bermacam keadaan yang merisaukan akan kita temui. Inilah cabaran sebenar yang perlu difikirkan oleh kita supaya masyarakat hari ini dan akan datang dapat hidup dalam keadaan yang diredhai ALlah.

Artikel gay1

Artikel gay 2

Luahanpengkid

Dan ada satu filem pendek tentang 'gay', lihat saja di blog ini http://razalizaidin.blogspot.com/
dan macam-macam yang membimbangkan kita.

Bersaing dengan Masa

Kehidupan adalah perlumbaan. Hanya mereka yang terlatih, cekal, bersemangat, dan berkeyakinan mampu ke garisan penamat (kejayaan). Ketika berlumba, antara saingan yang dihadapi ialah hambatan masa dan kekangan masa. Kedua-dua ini perlu diurus dengan cekap agar kemenangan dapat digapai.

Antara teknik menguruskan masa ialah menentukan keutamaan. Yang utama didahulukan dan sentiasa mengamalkan sikap menghargai masa. Musuh dalam pengurusan masa ialah sikap yang membenarkan kebocoran dan ketirisan penggunaan masa. Perancangan dan penetapan tindakan mampu mengatasi segala-galanya.

Masa perlu diurus dengan cekap. Kebocoran dan ketirisan dalam pengurusan masa menyebabkan kita kehilangan peluang dan ruang menggapai kejayaan. Oleh itu, didik diri merancang perjalanan kehidupan agar sesuatu tindakan dapat disiapkan sebelum masanya atau mengatasi masa penamat.

Perancangan yang tersusun menjadikan kita mampu menyaingi masa dan akhirnya menjadi pemenang.

“Demi masa, sesungguhnya manusia itu benar-benar berada dalam kerugian, kecuali mereka yang beriman dan mengerjakan amal soleh dan nasihat-menasihati supaya mentaati kebenaran dan nasihat-menasihati supaya menetapi kesabaran.” ( Maksud Surah Al-Asr ayat 1-3)

Didik Diri Memimpin Diri

Didiklah diri sentiasa memimpin diri agar sentiasa berada di landasan keredhaan ALlah. Marilah bersama-sama kita merenungi dan menghayati maksud ayat Al-Quran Surah Qaaf dari ayat 16 hingga 35 seperti berikut:

“Sesungguhnya kami telah mencipta manusia dan Kami mengetahui apa yang dibisikkan oleh hatinya, sedangkan (pengetahuan) Kami lebih dekat kepadanya daripada urat lehernya. Semasa dua malaikat (yang mengawal dan menjaganya) menerima dan menulis segala perkataan dan perbuatannya; yang satu duduk di sebelah kanannya, dan yang satu lagi di sebelah kirinya. Tidak ada sebarang perkataan yang dilafazkannya (atau perbuatan yang dilakukannya) melainkan ada di sisinya malaikat yang sentiasa sedia (mencatatnya).

(Apabila sampai ajal seseorang) datanglah sakaratul-maut membawa kebenaran yang telah dijanjikan, (serta dikatakan kepada yang mengingkarinya sebelum itu): ‘Inilah perkara yang engkau selalu mengelak diri daripadanya!’ Dan lagi (apabila sampai saat yang ditentukan) ditiuplah sangkakala (untuk menghidupkan semula makhluk-makhluk yang telah mati). Saat itulah hari berlakunya amaran yang telah diberikan.

(Setelah itu) datanglah setiap orang (ke Padang Mahsyar), disertai (dua malaikat: yang satu menjadi) pengiring dan (yang satu lagi menjadi) saksi. (Serta dikatakan kepadanya), ‘Sesungguhnya engkau di dunia dahulu berada dalam keadaan lalai tentang (perkara hari) ini, maka Kami singkapkan tutupan mata daripada engkau, lalu pandanganmu pada hari ini menjadi tajam (dapat menyaksikan dengan jelas perkara-perkara hari akhirat).’

Malaikat yang sentiasa ada bersama-samanya berkata, ‘Inilah (kitab catatan amalan) yang ada disisiku.’ (Setelah setiap orang dibicarakan, Allah berfirman kepada kedua-dua malaikat yang menjadi pembawa dan saksi itu): ‘Humbankanlah oleh kamu berdua, ke dalam Neraka Jahannam semua orang yang sangat engkar dan degil (dalam kekufuran).’ ‘Yang sangat menghalangi kebajikan, yang melanggar hukum agama, lagi yang meragui kebenaran.’

‘Yang menyembah sesuatu di samping Allah. Maka, humbankanlah dia oleh kamu berdua ke dalam azab yang amat berat.’ Syaitan yang sentiasa menyertainya (di dunia dahulu) berkata, ‘Wahai Tuhan kami! Aku tidak menyesatkannya tetapi sememangnya dia sendiri berada di dalam kesesatan yang jauh terpesong.’ Allah berfirman: ‘Janganlah kamu berbalah lagi di hadapan-Ku, padahal (kamu sedia mengetahui bahawa) Aku dahulu telah memberi amaran kepada kamu (akan menyeksa orang yang bersalah).’

‘Keputusan-Ku itu tidak dapat diubah atau ditukar ganti dan Aku sekali-kali tidak menzalimi hamba-hamba-Ku.’ (Peringatkanlah manusia) akan hari Kami bertanya kepada Neraka Jahannam, ‘Adakah engkau sudah penuh? ‘Ia menjawab, ‘Adakah lagi sebarang tambahan?’ (Ingatkanlah pula hari) didekatkan syurga bagi orang yang bertaqwa, di tempat yang tidak jauh (dari mereka). (Serta dikatakan kepada mereka): ‘Inilah yang dijanjikan kepada kamu, kepada setiap hamba yang sentiasa kembali (kepada Allah dengan mengerjakan ibadah), lagi yang sangat memelihara dengan sebaik-baiknya (segala hukum dan peraturan Allah).’

‘(Iaitu) orang yang takut (melanggar perintah Allah) Yang Maha Pemurah, semasa tidak dilihat orang dan semasa dia tidak melihat azab Allah, serta dia datang (kepada Allah) dengan hati yang tunduk taat.’ (Mereka dipersilakan oleh malaikat dengan berkata), ‘Masuklah kamu ke dalam syurga dengan selamat sejahtera. Hari ini ialah hari (bermulanya) kehidupan yang kekal.’

Mereka beroleh apa yang mereka kehendaki di situ; dan di sisi Kami ada lagi tambahan (limpah kurniaan yang tidak terlintas di hati mereka).”

Zahirkan Matlamat

Didik diri untuk kejayaan dengan menetapkan matlamat yang ingin dicapai. Matlamat sebagai penggerak tindakan. Matlamat sebagai impian, namun ia tidak sekadar impian yang diimpikan sahaja. Oleh itu, matlamat perlu ditulis, dilihat, dibaca, dan dihayati.

Matlamat yang ditulis menjadikan tenaga untuk bertindak mencapainya lebih tinggi daripada matlamat yang sekadar lintasan di hati. Setelah ditulis matlamat, lihatlah setiap hari, sebaik-baiknya sebelum tidur dan dilihat pula di pagi hari.

Melihat setiap hari matlamat yang ingin dicapai melahirkan ketekalan semangat. Inilah motivasi utama yang membolehkan ramai orang berjaya di dunia kerana memiliki ketekalan atau istaqamah dalam melakukan sesuatu. Selamat Maju Jaya.

Dilema PPSMI

Keputusan UPSR telah diketahui dengan keseluruhannya mengalami peningkatan. Utusan Malaysia(14 Nov.2008) melaporkan seramai 159,234 daripada 511,875 calon yang dijadikan sampel telah menggunakan bahasa Inggeris sepenuhnya ketika menjawab soalan dan menjadikan berita utamanya dengan 'Keputusan UPSR lebih baik'. Namun, dibandingkan jumlah keseluruhan calon dan tempoh enam tahun yang telah dilalui memaparkan bahawa kejayaan perlaksanaan PPSMI perlu dikaji secara berhati-hati demi kejayaan generasi hadapan.

Laporan Utusan Malaysia (14 Nov. 2008) juga melaporkan kenyataan Menteri Pelajaran , Datuk Seri Hishamuddin Tun Hussein yang mengatakan "Saya mahu katakan disini apa jua keputusan ia tidak berkaitan kepada UPSR. Kita tetapkan pada tahun ini kerana ia peringkat terakhir selepas enam tahun melalui PPSMI" Seterusnya, Datuk Seri Hishamuddin mengatakan lagi "Orang yang memahami isu PPSMI tahu kerajaan tidak akan membuat keputusan berpandukan UPSR saja kerana banyak perkara harus dipertimbangkan seperti kesan kepada penguasaan Bahasa Kebangsaan dan ibunda, kesan kepada pembelajaran dan pengajaran matematik dan sains".

Kiranya ini menjadi asas pertimbangan Yang berhormat Menteri, kita amat mengalu-alukan dan berharap dapat dikotakan. Sebagai pencinta bahasa Melayu, kita amat berharap, bahasa Melayu kembali menjadi bahasa utama dunia pendidikan. Kita tidak menafikan bahawa bahasa Inggeris berperanan penting, namun di peringkat pendidikan asas, bahasa Melayu perlu dijadikan bahasa pengantar utama kerana ia bahasa ibunda dan memudahkan sesuatu ilmu diturunkan kepada penerimanya.

Kajian terhadap PPSMI perlu dilakukan secara jujur dan keputusan perlaksanaan seterusnya hendaklah berhati-hati supaya yang dikejar diperolehi dan yang dikendong terpelihara. Kepentingan bangsa dan nusa mestilah menjadi asas pertimbangan. Telah banyak kajian sama ada oleh ahli akademik , NGO , budayawan, dan linguis Melayu tentang isu PPSMI. Seharusnya laporan dan pandangan mereka diberi perhatian agar martabat bahasa Melayu dikembalikan.

Kekadang isu PPSMI ini menjadi gurauan "... mengajar bahasa Inggeris dalam bahasa Melayu, ...ni nak mengajar matematik dan sains dalam bahasa Inggeris". Nilailah ungkapan ini, mungkin ada di mana-mana sekolah.

Bahasa Jiwa Bangsa

Selamat Bercuti

Tiba hari yang menggembirakan, iaitu, cuti akhir tahun persekolahan. Inilah masa untuk menenangkan fikiran, masa untuk membaiki prestasi, masa untuk mengeratkan kekeluargaan, masa untuk menuntut ilmu, masa untuk menambah pengalaman, dan yang pentingnya masa diisi dengan aktiviti membangunkan diri.

Manusia yang berjaya sentiasa berubah, hari ini seharusnya lebih maju daripada semalam, dan hari esok semakin mematangkan kita. Jadikanlah masa bercuti ini untuk kemajuan diri, agama, nusa, dan bangsa.

Selamat bercuti.

Antara Adat dengan Syarak

Insan terdidik oleh dua keadaan yang melingkunginya, iaitu, adat dan syarak. Lingkungan kehidupan bersandarkan syarak adalah kehidupan yang mengesakan ALlah dan itulah kehidupan yang membawa kepada kebahagiaan dunia dan akhirat. Lingkungan kehidupan bersandarkan adat pula adalah kehidupan yang berteraskan amalan datuk nenek yang diwarisi zaman berzaman.

Kehidupan berasaskan syarak adalah kehidupan yang sederhana dan menjadikan kehidupan mudah untuk dilalui. Antara kehidupan yang dimudahkan oleh syarak ialah amalan perkahwinan. Perkahwinan adalah antara perkara yang perlu disegerakan agar pembangunan insan bergerak dengan sejahtera. Namun, lingkungan kehidupan bersandarkan adat dan menjadi pohon yang semakin membesar telah membatasi kehidupan sehingga sukar membezakan antara adat dengan syarie.

Syarak menganjurkan perkahwinan dipermudahkan dengan mas kahwin yang munasabah dengan kedudukan pengantin lelaki dan perempuan. Mas kahwin yang tinggi dan hantaran yang melambangkan kemewahan perlu direnung semula. Limpahan rezeki yang dinikmati disalurkan kepada yang lebih memerlukan adalah lebih bermanfaat daripada dihabiskan untuk keseronokan yang sementara.

Begitu juga dengan amalan menguruskan jenazah. Simpanan wang yang besar perlu disediakan agar jenazah terurus. Keluarga yang bersedih atas kematian ahli keluarganya perlu menyediakan sagu hati kepada mereka yang datang bersembahyang. Semakin tinggi peruntukannya semakin ramai yang dipanggil untuk menyembahyangkannya. Jika peruntukan kecil yang datang pun sedikit.

Akhirnya, jika adat semakin mendidik kita maka kehidupan semakin sukar dan kematian turut disukarkan. Ke mana masyarakat kita, adakah akhirnya fatwa perlu dikeluarkan atau pendidikan yang patut dimulakan. Marilah bersama-sama kita renungi di mana dan ke mana yang patut kita tujui?? Wallah hu'alam.

Antara 'Sajak Kematian' dengan 'Puaka Niyang Rapik'

Kanak-kanak merupakan golongan yang mudah mempercayai sesuatu khususnya apa-apa yang diucapkan oleh gurunya. Jika ibu dan ayahnya guru, tetap guru di sekolah juga yang dipercayainya.

Video 'Sajak Kematian' dikatakan menimbulkan trauma kepada kanak-kanak, benar, dan tidak boleh dinafikan. Namun, adakah trauma ini membawa keburukan atau kebaikan. Inilah persoalan yang perlu diuruskan oleh guru dan ibu bapa. Trauma yang timbul ialah ketakutan tentang kematian. Jika ketakutan tentang kematian maka inilah yang diingini oleh penerbitnya, iaitu menimbulkan ketakutan supaya insan-insan yang melihatnya memikirkan dan bersedia untuk menghadapi kematian termasuklah kanak-kanak.

Orang tua terdahulu berkata "melentur buluh biarlah dari rebungnya." Oleh itu, tayangan kepada kanak-kanak boleh dianggap betul kerana merekalah golongan yang masih suci dan mudah menerima apa-apa yang diajar. Jika tayangan ini kepada pelajar menengah atau golongan remaja, kesedaran atau impaknya tidak sehebat terhadap kanak-kanak. Mereka hanya sedar ketika ditayangkan dan ada antara mereka yang mempertikaikan isi kandungan dan menganggapnya hanya lakonan semata-mata. Pandangan seperti ini tiada pada kanak-kanak.

Bagaimana dengan trauma siri "Puaka Niyang Rapik". Drama ini juga menimbulkan trauma, kanak-kanak yang menontonnya akan ketakutan, takut ke dapur, takut bersendirian, malah takut di bilik air hingga ketika mandi pintu bilik air dibuka supaya ibu dan ayahnya dapat melihatnya. Adakah kita mendengar suara-suara mempertikaikan siri seram di TV3 ini?

Nabi pernah bersabda yang bermaksud orang paling bijak ialah mereka yang sering mengingati mati. Oleh itu, sepatutnya tayangan video 'Sajak Kematian' sepatutnya diterima dengan baik dan dialu-alukan sebagaimana masyarakat menerima siri seram di TV3 yang juga menimbulkan trauma. Malahan, siri seram TV3 ini boleh membawa kepada syirik apabila terlalu mempercayai apa-apa yang ditayangkan, berbanding 'Sajak Kematian' yang benar-benar akan ditempuhi oleh insan-insan bergelar kanak-kanak apatah lagi dewasa.

Didik Matlamat

Didik diri menjadi insan gemilang. Capai kegemilangan dengan membina matlamat. Matlamat ditetapkan secara jelas dan mampu dihasilkan.

Matlamat yang jelas teras pembentukan sikap. Matlamat mendorong perancangan gerakan dan menentukan haluan. Tanpa matlamat gerakan kehidupan akan tersesat dan hanya berpusing-pusing pada medan tanpa hentian.

Langkah pertama mendidik diri menjadi insan gemilang ialah menetapkan matlamat. Tetapkan matlamat yang upaya pada diri untuk mencapainya. Elakkan diri daripada menjadi pewaris pada apa yang ada dan hanya memenuhi apa-apa yang diarahkan sahaja. Jadilah insan yang berani mencuba,berani gagal, dan berani mengubah keadaan diri dan persekitaran.

Selamat Maju Jaya.

Puisi Untuk Renungan

Terdidikkah Insan?

Didik diri insan gemilang
Sabar di kala malang
Syukur di kala senang
Cekal di kala halang

Peka pada keadaan
Jaga dalam kelenaan
Tenang dalam kesibukan
Tertib dalam persaingan

Santuni yang tua
Kasehi yang muda
Ehsani yang derita
Sehati yang sejiwa

Usah alpa pada kesamaran
Usah pinta tanpa haluan
Usah ragu pada kerisauan
Usah leka pada kesenangan

Runtuni akan keesaan
Ratapi akan kesilapan
Renungi dengan keinsafan
Redhai dengan ketentuan....

9 November 2008

Kelahiran - Adi Putra

Main atau Main-Main

30 Tugas Insan Dalam Masyarakat

Setiap mukmin mempunyai 30 kewajipan terhadap saudara seagamanya. Kewajipan-kewajipan itu dianggap tidak terlaksana melainkan dia sendiri melakukannya ataupun dia dikecualikan atau dimaafkan oleh saudara seagamanya itu daripada melakukannya.

Kewajipan tersebut ialah:
1.memaafkan kesalahan
2.menunjukkan belas kasihan dan berbuat baik terhadapnya semasa dia berada di negeri asing
3.menyimpan rahsia
4.menghulurkan bantuan kepadanya semasa dia hampir jatuh
5.menerima dengan baik apabila dia meminta maaf
6.tidak menggalakkan sebarang umpatan terhadapnya
7.memberi nasihat yang baik kepadanya secara berterusan
8.menghargai persahabatannya
9.menepati apa-apa yang diamanahkannya
10.menziarahinya semasa dia sakit
11.berada bersama-samanya semasa dia meninggal dunia
12.menunaikan undangan dan menerima hadiah-hadiahnya
13.membalas pertolongan yang diberinya dengan cara yang sama


14.mengucapkan terima kasih atas pertolongan-pertolongannya
15.merasa terhutang budi kerana bantuan yang diberinya
16.memelihara kehormatan dan harta bendanya
17.membantu dia memenuhi segala keperluan
18.berusaha menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapinya
19.menyebut 'yarhamkallah' semasa dia bersin
20.memandu dan menasihatinya semasa dia kehilangan sesuatu
21.membalas salamnya apabila dia memberi salam
22.mempercayai kata-katanya(tidak memberi tafsiran yang buruk tentang kata-kata itu)
23.menerima pemberian-pemberiannya
24.memberi pengesahan semasa dia bersumpah
25.berbuat baik dan beramah mesra terhadapnya
26.bersimpati terhadapnya dan tidak memusuhinya


27.memberi dia pertolongan apabila dia tidak adil ataupun dia menjadi mangsa ketidakadilan (apa yang dimaksudkan dengan memberi pertolongan semasa dia tidak adil ialah agar dia dikawal daripada berlaku tidak adil,yang dimaksudkan dengan memberi pertolongan semasa dia menjadi mangsa ketidakadilan ialah dia diberi bantuan mendapatkan hak-haknya)
28.menahan diri supaya tidak merasa bosan terhadap dia
29.tidak meninggalkan dia di tengah-tengah kesusahan yang dialaminya
30.Sebarang perkara baik yang seorang mukmin inginkan untuk dirinya sendiri hendaklah diinginkan juga untuk saudara seagamanya, dan sebarang perkara yang dia tidak inginkan untuk dirinya sendiri hendaklah tidak diinginkan juga untuk saudaranya.

[Muhammad Mahdi ibn Abi Dharr al-Naraqi,Jami'al-Sa'adat(The Collector of Felicities)(Tehran:Islamic Propagation Organisation,1985,hlm.27 dalam Citra Karya Falsafah, Nilai dan Etika dalam Perkhidmatan Awam,INTAN:1994,144]

Hari Terakhir Sebelum Peperiksaan

Untuk menghadapi peperiksaan dengan tenang dan jaya, perkara berikut perlu diberi perhatian:

1.Kukuhkan kejiwaan melalui restu ibu bapa, guru-guru, dan rakan-rakan. Banyakkan membaca al-Quran dan solat hajat.

2.Tidur awal supaya rehat mencukupi dan bangun awal.

3.Bersarapan supaya badan memiliki tenaga dan otak dapat berfikir dengan cergas.

4.Kemaskan diri supaya sentiasa selesa di dewan peperiksaan.

5.Datang awal ke dewan peperiksaan,tiba 15-20 minit sebelum bermula.

6.Pastikan peralatan peperiksaan mencukupi.

7.Atur pengangkutan ke dewan peperiksaan, pastikan lancar.

Minggu Akhir Sebelum Peperiksaan

Minggu hadapan bermula peperiksaan SPM dan STPM, oleh itu pada minggu terakhir ini, kesihatan diri, kerehatan, kestabilan emosi, dan kekentalan semangat perlu dipelihara supaya usaha-usaha persediaan dan pembelajaran selama ini membuahkan hasil yang membanggakan.

Kesihatan diri dipelihara dengan menjaga pemakanan dan persekitaran. Tidur yang mencukupi supaya badan sentiasa segar dan semangat dipelihara agar sentiasa bersemangat dan berkeyakinan hadapi peperiksaan. Emosi dan spiritual diperkukuhkan dengan amalan-amalan kerohanian.

Selamat Menghadapi Peperiksaan SPM dan STPM.

Melepasi Sempadan

Senator Barrack Obama mencipta sejarah sebagai lelaki kulit hitam pertama dipilih Presiden Amerika Syarikat. Kehadirannya sebagai Presiden Amerika Syarikat memaparkan bahawa generasi Amerika Syarikat yang baru telah bermula, iaitu kepemimpinan multi etnik. Perjuangan politik yang melepasi sempadan keturunan dan bangsa sedang menghambat generasi baru Amerika dan beberapa wilayah termasuk Malaysia.

Bagi membolehkan seseorang menjadi pemimpin kepada bangsa yang pelbagai maka peribadi pemimpin juga perlu mampu dan menampakkan kecenderungannya memelihara dan memajukan kesemua keturunan dan bangsa.

Islam telah mengajar bahawa sempadan keturunan dan bangsa perlu dilepasi dan tiada prasangka atas sifat fizikalnya sebagaimana sebahagian generasi awal dahulu mempertikai peranan Bilal bin Rabah untuk melaungkan azan bagi kali pertama atas sifatnya berbangsa Habsyi dan keturunan hamba.

Oleh itu, bagi memahamkan manusia tentang kepelbagaian keturunan dan bangsa, ALLah s.w.t menurunkan Ayat 13 Surah Al-Hujurat yang bermaksud "Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya saling mengenali. Sesungguhnya orang yang paling mulia antara kamu di sisi ALlah ialah orang yang paling bertakwa antara kamu. Sesungguhnya ALlah Maha mengetahui lagi Maha Mengenali".

Islam juga mengajar bahawa kecintaan atau semangat kebangsaan hendaklah bersandarkan keimanan. Rasa cinta terhadap bangsanya atas iman, iaitu mencintai bangsanya supaya kekal dengan keislaman dan mencintai bangsa lain supaya mendekati dan memahami Islam.

Inilah yang menjadi pegangan kita, bukannya kecintaan atas bangsa kerana kepentingan tertentu, kesemuanya hendaklah disandarkan kepada keimanan berpaksikan al-Quran dan as-Sunnah.

"Tiada beriman seseorang kamu hingga ia mencintai untuk saudaranya apa-apa yang ia cintai untuk dirinya" Riwayat oleh Bukhari dan Muslim

Melepasi sempadan berasaskan keimanan kepada ALlah membawa kemakmuran dan kesejahteraan kepada seluruh alam. Akhir kata tahniah untuk Obama, moga kepelbagaian keturunannya merapatkan jurang Asia-Amerika.

Siri 3 : Sedutan Buku Nabi Muhammad s.a.w Guru dan Pendidik Terulung (Buku NMGPT)

Teknik Ketiga Rasulullah s.a.w lakukan ialah "meraikan kesederhanaan dan menjauhi daripada perkara yang membosankan"(Shuhadak Mahmud,2001). Rasulullah s.a.w mendidik para sahabat dengan berhati-hati, iaitu mengambil kira masa yang sesuai dan keadaan mereka supaya pendidikan yang dilakukannya menimbulkan kesan yang baik dan menjauhkan daripada kebosanan.

Hal ini memaparkan bahawa Rasulullah s.a.w telah mendedahkan teknik memelihara keadaan minat pendengar atau pelajar perlu diberi perhatian. Perlanggaran disiplin oleh pelajar sekolah yang kian berlaku hari ini antaranya berpunca daripada rasa bosan belajar. Inilah cabaran yang perlu dihadapi dan diselesaikan supaya matlamat pengajaran dan pembelajaran tercapai.

Seseorang pendidik harus cekap mengendalikan pengajaran dan menguruskan kelas supaya rasa bosan dapat diatasi. Penyelesaiannya memerlukan pendidik menguasai kepelbagaian teknik pengajaran supaya mampu memenuhi kepelbagaian ragam pelajarnya. Akhirnya, pengajaran dan pembelajaran berlaku dalam suasana kondusif dan ceria, seterusnya memotivasikan pelajar untuk terus belajar.

Inlah misi yang harus pendidik fikirkan, iaitu 'bagaimana' menjadikan pengajarannya mampu menimbulkan motivasi belajar. Selamat Mencuba.

Lambaian Kaabah

Perhimpunan agung umat Islam kembali tiba. Bermula hari ini rakyat Malaysia terpilih beroleh hidayah dipilih sebagai tetamu ALlah s.w.t. untuk mengerjakan ibadat haji. Perlaksanaan ibadat haji memerlukan pengorbanan dan kekuatan jiwa. Ibadat haji yang berasaskan falsafah perjuangan Nabi Ibrahim alaihissalam, Nabi Ismail alaihissalam dan ibunya Siti Hajar mengimbau dan mengajar kita menjadi umat yang terpilih dan terbaik.

Namun begitu, dalam mengerjakannya kedapatan amalan dilakukan dengan mencampurkan ibadat dan adat. Inilah kecelaruan yang perlu dihalusi. Kini, masyarakat kian membesarkan kenduri untuk mengerjakan haji. Niat melakukannya baik dan memudahkan ahli keluarga, sahabat handai, dan jiran tetangga berziarah dan bermaafan untuk penyucian jiwa dan penjalin silaturahim.

Pengendalian majlis ini ada yang menentang dan ada yang menyokong. Jika kita ingin melakukannya lakukan dengan sederhana dan menjaga adab keislaman. Di pantai barat diisi dengan bacaan Yaasin manakala di pantai timur diisi dengan solat sunat hajat. Kedua-dua pendekatan matlamat sama cuma cara memohon berbeza. Yang mana terbaik...wallahua'lam.

Jika diisi dengan bacaan Yaasin, adab terhadap buku Yaasin perlu dipelihara walaupun ia bukan kitab al-Quran. Dalam buku Yaasin terkandung ayat-ayat suci ungkapan ALlah s.w.t. Penghormatan kepada buku Yaasin seharusnya sama seperti menjaga adab dengan kitab al-Quran.




Jika al-Quran dibaca dengan kedudukan paling hormat meletakkannya pada rehal yang tinggi melepasi pusat ketika duduk maka buku Yaasin juga harus dihormati seperti itu. Setelah dibaca harap tidak diletakkan di betis atau antara kelangkang atau di lantai. Hormatinya kerana Surah Yaasin memiliki fadilat yang besar dan dianggap hati al-Quran. Jika berbaju Melayu atau berkemeja, poket di bahagian atas mungkin boleh disi dengan buku Yaasin ketika sedang berdoa bukannya meletakkan di tempat yang merendahkan tarafnya.

Moga rasa hormat terhadap ayat-ayat suci ungkapan ALlah s.w.t menjadikan kita insan terdidik dan beroleh keredhaanNya. Kepada ahli keluarga dan sahabat handai serta semua bakal haji dan hajjah selamat mengerjakan haji semoga beroleh haji yang mabrur.

Malam Pertama di Alam Kubur

Setiap yang hidup pasti bertemu kematian. Hanya masa menentukannya. Kehidupan manusia bermula dengan persaingan untuk disenyawakan. Ada yang mati belum disenyawakan, ada yang mati sebelum dilahirkan, ada yang mati ketika dilahirkan, ada yang mati betul-betul selepas dilahirkan, ada yang tak mati-mati walaupun bertahun-tahun diserang pelbagai penyakit. Bilakah kematian menjelma hanya ALlah s.w.t yang tahu.

Orang yang paling bijak ialah mereka yang sering mengingati mati. Kenapa mereka dikatakan bijak? Kebijakan atas persediaan berhijrah ke alam baru dan bersedia meninggalkan keluarga tanpa kerisauan dan keluarga yang kebingungan atas kematiannya.

Semalam Didik Insan ditinggalkan oleh jiran yang dikenali sejak 33 tahun yang lalu. Seminggu lalu berjumpa tidak terfikir beliau akan kembali menemui ALlah s.w.t. Manusia biasa tidak tahu tanda-tanda orang lain akan menghadap ALlah. Lazimnya setelah seseorang meninggal dunia barulah kita tahu ada tabiatnya yang ganjil.

Sesungguhnya jarak ke alam kubur sangatlah pendek, jika pagi kita kembali kepada-Nya,petang kita sudah di alam kubur...itu jarak masa yang lazim disempurnakan. Hak jenazah ialah segerakan perhitungannya, tanggungjawab yang hidup uruskan secepat mungkin persiapan jenazah untuk ke malam pertama di alam kubur.

Dari ALlah kita datang, kepadaNya jua kita kembali. Marilah sentiasa bermuhasabah dan bersedia untuk bertemu di muara Pencipta.

Siri 2 : Sedutan Buku Nabi Muhammad s.a.w Guru dan Pendidik Terulung (Buku NMGPT)

Teknik kedua Rasulullah s.a.w mendidik ialah mengajar secara beransur-ansur secara teliti dan mengikut aras keutamaan.

Maksud hadis daripada Sayyidina Jundab bin Abdullah beliau berkata: Kami bersama nabi dan umur kami ketika itu hampir baligh. Baginda mengajarkan kepada kami perkara yang berkaitan dengan keimanan sebelum mengajar al-Quran, selepas itu barulah kami belajar al-Quran, dan iman kami bertambah dengannya.

Rasulullah s.a.w telah menunjukkan bahawa seorang pengajar perlu merancang dengan teliti dan menyusun maklumat diajar mengikut keutamaan. Pendekatan moden menekankan kesediaan pelajar (pengetahuan sedia ada) perlu dilihat supaya pencapahan minda dan pemprosesan maklumat mudah dilakukan. Pendidik perlu mengajar secara terancang daripada umum kepada khusus, yang mudah kepada sukar.

Hal ini memaparkan bahawa kerja yang terancang dan tersusun amat penting agar kejayaan mampu dilonjakkan.

Siri 1 Nabi Muhammad s.a.w Guru dan Pendidik Terulung

Didik Insan ingin kongsikan sedutan buku Nabi Muhammad S.A.W Guru dan Pendidik Terulung (BPT). Buku ini ditulis oleh As Syeikh Abdul Fattah Abu Ghuddah dan diterjemahkan oleh Hj.Shuhadak Mahmud (2001). Dalam buku ini dimuatkan 40 teknik pengajaran oleh Rasululullah s.a.w. Secara bersiri, Didik Insan cuba mengulas setiap teknik untuk iktibar dan diamalkan oleh kaum pendidik dan sesiapa sahaja yang menjadi pendidik atau pemimpin kepada mereka-mereka di sekelilingnya.

Teknik pertama dilakukan oleh Rasulullah s.a.w. ialah menjadikan dirinya dan akhlaknya sebagai model pendidikan. Rasulullah s.a.w hanya memberikan arahan setelah sesuatu yang diarahkannya telah baginda laksanakan. Ini bermaksud baginda melakukannya dahulu, barulah baginda mengarahkan sahabat-sahabat lain melakukannya. Keadaan ini menunjukkan bahawa seorang pendidik atau pemimpin yang berkesan hendaklah bertindak sebagaimana diucapkan bukannya hanya pandai berkata-kata sahaja.

Dalam dunia pendidikan adakalanya kita membimbing murid dengan berkata "ikut apa yang cikgu cakap, jangan ikut apa yang cikgu buat". Jika ungkapan ini berterusan menjadi amalan kita maka murid akan terkeliru dengan kemurnian pendidikan. Menjadi pendidik yang berkesan, kita mestilah tahu dan mampu menjelaskan secara teori serta berkebolehan menunjukkan amalinya.

Menjadi guru yang berkesan harus ada kekuatan jiwa untuk belajar dan terus belajar supaya pengajaran dijalankan dengan penuh keyakinan. Pembelajaran yang berterusan menjadikan guru bersikap dinamik dan menguasai isi pelajarannya tanpa ada keraguan. Keyakinan dan penguasaan mendalam akhirnya membentuk seorang guru menjadi guru bukannya bekerja sebagai guru. Inilah gagasan yang perlu didokong demi kemajuan bersama. Jika guru gagal menjadi model kepada muridnya, siapa pula yang menjadi modelnya? Tentunya insan yang rapat dengan murid, iaitu rakan sebaya. Keadaan ini perlu dibetulkan dan gurulah seharusnya insan yang wajar menjadi idola murid-murid.

Kerjasama

Masyarakat yang harmoni membangun atas prinsip kerjasama yang luhur. Organisasi yang mantap maju kerana anggotanya saling bekerjasama. Kerjasama menjadikan yang ringan sama dijinjing, yang berat sama dipikul. Generasi terdahulu berpesan ke lurah sama dituruni, ke gunung sama didaki, bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat.

Jelaslah bahawa prinsip kerjasama amat ditekankan. Sekadar contoh, tiga ungkapan peribahasa di atas diutarakan menggambarkan bahawa generasi terdahulu telah memikirkan kepentingan prinsip kerjasama dan berpesan kepada kita agar terus bermuafakat dan bekerjasama.

08 Disember 1941 tentera Jepun memulakan serangan ke Tanah Melayu dan menawan seluruh Tanah Melayu hanya dalam masa 90 hari. Apakah rahsia kejayaan mereka? Tentera Jepun yang bergerak atas semangat imperialisme dan kesetiaan kepada raja menunjukkan sikap bekerjasama yang tinggi dalam pasukannya daripada angkatan laut dan angkatan darat.

Angkatan laut yang mendarat di Pantai Sabak dan angkatan darat memasuki Tanah Melayu melalui Siam memaparkan daya kerjasama yang tinggi antara menjadikan pelan serangan mereka berjalan lancar. Apa yang terjadi kepada tentera British di Tanah Melayu, siapa yang mempertahan daripada serangan? Hanya beberapa pasukan terlatih dan ramai yang tidak terlatih. British menunjukkan sikap kerjasama yang rendah dengan rakyat tempatan dan lebih memikirkan keselamatan mereka. Akhirnya selepas 90 hari tentera Jepun menawan Tanah Melayu sehingga Singapura.

Gambar di atas menunjukkan semangat kerjasama yang mantap dalam pasukan Ferrari, namun kemantapan kerjasama yang zahir kelihatan masih belum mampu melonjakkan pasukan mereka sebagai yang terbaik. Kelihatan kesemua petugas berperanan dengan persembahan yang tinggi namun paparan seperti ini sukar menewaskan pesaing mereka pasukan McLaren yang mendahului hanya 14 saat. Apa yang penting permulaan yang baik dan mengekalkan momentum terbaik menjadikan antara mereka sebagai juara.

Kerjasama sebagai prinsip kerja berpasukan perlu menjadi pegangan utama dalam berorganisasi. Setiap anggota ada peranan masing-masing. Yang tua kaseh yang muda, yang muda hormat yang tua. Tiada siapa harus berasa yang terbaik, saling melengkapkan adalah tunjang keharmonian. Bergerak bersama seiring selangkah pasti kejayaan akan digapai.

Salam Muhibbah.

Dedikasi

Dedikasi, nilai keperibadian yang memotivasikan hadapi dugaan dan cabaran. Dedikasi bermaksud tabah, rela, ikhlas, jujur, sedia berkorban, dan cekal dalam bertindak. Nilai ini menjadi amalan mampu menjadikan kita tenang di kala susah, tabah tika dilanda malang, gagah dalam bertindak, dan harapan semua pihak.

Pekerja yang berdedikasi membentuk organisasi yang gemilang. Bapa yang berdedikasi menjadikan keluarga gemilang. Ibu yang berdedikasi menjadikan keluarga terurus. Pelajar yang berdedikasi pastinya pelajaran cemerlang. Rakyat yang berdedikasi negara akan maju.

Berdedikasi dalam bertindak, tetapkan matlamat, rancangkan kerja, kerjakan rancangan. Fikirkan kejayaan, mulakan langkah, kekuatan yang ada sebagai batu loncatan dan kelemahan yang ada sebagai sempadan. Selamat Maju Jaya.

Adakah sejarah akan berulang?

Apa-apa yang dahulunya berlaku akan berlaku lagi jika kesilapan lalu tidak diketahui dan tidak dibaiki. Sesuatu yang dilalui sebagai rakaman kehidupan dan dianggap sebagai sejarah. Pembaikan yang berterusan dengan ketinggian daya juang dan kawalan yang berhati-hati mampu membatasi kesilapan-kesilapan yang dialami.

Kenali sejarah keluarga supaya warisan sikap dan warisan fizikal mampu membentuk kesejahteraan dalam kehidupan. Kenali keluarga anda supaya diketahui perwatakan dan perkembangan fizikal yang ada. Keturunan boleh menentukan segala-galanya, oleh itu kenali dengan mendalam watak-watak yang ada dalam keluarga anda. Kaji kejayaan, kekuatan, dan kekurangan generasi keluarga yang terdahulu. Genetik yang ada bukan sahaja menentukan rupa fizikal atau warisan penyakit malah peristiwa dalam kehidupan seharian.

Generasi awal keluarga anda mungkin pemidato hebat, peniaga tersohor, pemimpin terhebat, atau penyanyi popular dan bermacam-macam lagi. Kenali watak-watak terdahulu supaya menjadi panduan dan awasan demi kesejahteraan hari-hari yang mendatang. Lihat sahaja manusia yang berjaya hari ini, dari mana asalnya keturunan itu, misalnya kegemilangan Khalifah Umar Abd.Aziz , baginda berketurunan daripada Khalifah Umar al-Khattab.

Kiranya anda tahu apa-apa yang telah berlaku anda boleh meramal kejayaan akan datang. Jadikan pengalaman dahulu sebagai bimbingan dan panduan kehidupan yang serba mencabar hari ini.

Kehidupan Bekerja

Kehidupan bekerja ibarat nakhoda bersama anak kapal. Bahtera didayung secara bersama, nakhoda mengemudi, anak kapal mendayung. Tersalah arah dayungan, kapal terhenti, penat beroleh. Ketika berdayung, nakhoda peka dengan kekuatan anak kapalnya: yang sakit dirawat, yang uzur dipulihkan.

Begitu juga, kehidupan bekerja, ketua bijak merancang, memimpin, dan mengawal pekerja bawahan maka jabatan bergerak terarah dan tersusun. Pekerja bawahan pula, mendengar, mematuhi, dan menerima pimpinan ketua demi kepentingan jabatan. Ketika bekerja, ketua mesti peka dengan kebajikan pekerjanya. Ketua yang mengasihi pekerja dan pekerja menghormati ketua membentuk hubungan yang saling menolong.

Hubungan yang harmoni antara ketua dan kelompok yang dipimpin menjadikan suasana bekerja ibarat nakhoda dan anak kapal yang berdayung dengan satu arah. Bahtera bergerak, tidak terhenti atau karam dilambung ombak. Keharmonian hubungan antara ketua dan pekerjanya membentuk suasana bekerja yang selesa dan rasa kekitaan yang tinggi. Keadaan ini seterusnya menghasilkan impak yang besar dan mampu membentuk lonjakan dalam merealisasikan matlamat.

Salam Perkenalan

Assalamualaikum dan salam sejahtera,

Alhamdulillah kesyukuran dipanjatkan kepada Ilahi atas kesempatan untuk kita berkomunikasi melalui blog dan memilih saya menjadi blogger yang seterusnya.

Salam persaudaraan kepada para blogger, moga kehadiran saya menambahkan kemeriahan alam siber ini. Kepada para pembaca, selamat membaca dan berinteraksi, moga ada sesuatu yang kita boleh kongsikan di ruangan ini.

Blog ini memilih tema 'didik insan' sebagai landasan untuk kita berkomunikasi, moga interaksi antara kita dapat membawa kemajuan dan kesejahteraan kepada masyarakat sejagat.

Selamat membaca dan berkenalan.