KURSUS PERGURUAN LEPAS SPM AMBILAN JUN 2011

Mereka yang berminat sila layari pautan di bawah dan dapatkan no pin terlebih dahulu daripada Bank Simpanan Nasional. Kursus yang ditawarkan seperti berikut: 1.Program Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) : . Ijazah Sarjana Muda Perguruan (Kepujian)

2.Program Penghantaran Pelajar Cemerlang Ke Universiti Terkemuka Luar Negara : . Fizik . Kimia . Biologi . Matematik . Pendidikan Khas . Bahasa Cina

3.Program Kembar Bahasa Perancis : . Bachelor of Arts Degree in Sciences of Language and Information Specializing in Teaching French As Foreign Language

4.Program Kembar Bahasa Jerman : . Sarjana Muda Bahasa dan Linguistik Jerman Dengan Pendidikan Untuk memohon dan keterangan lanjut layari : http://apps.moe.gov.my/kplspm/kplspm2011/

Berjiwa Besar

Amalkan dua perkara ini agar menjadi insan bermanfaat untuk diri sendiri dan alam sekeliling.

1.Berfikir dan yakin bahawa saya mampu melakukannya.
2.Berani melakukannya.

David J. Schwartz, dalam bukunya The Magic of Thinking Big mengatakan penyakit yang menghalang kemajuan seseorang ialah kekerdilan minda dan takut dalam bertindak. Kesan daripada penyakit ini akhirnya membantutkan kemajuan seseorang dan akhirnya menjejaskan pembangunan sesebuah negara.

Perlukah Ada Batasan Alam Siber?

Dunia siber mendekatkan yang jauh dan memesrakan yang dekat. Hubungan yang terbina berasaskan gerak hati manusia yang memerlukan manusia lain dalam kehidupannya. Justeru, kemesraan akan terjalin apabila ciri keterbukaan menjadi teras dalam hubungan ini. Namun begitu, keterbukaan mestilah dibentengi oleh agama dan budaya bangsa. Mari bersama membina bangsa dengan acuan kita bukannya hanyut bersama dalam arus globalisasi dengan nilai keterbukaan tanpa batasan...mungkin puisi berikut sesuai untuk direnungi(puisi dipetik daripada majalah Solusi, Isu ke-18)

Pencarian

Suatu kisah

Kisah benar belaka

Seorang lelaki dalam pencarian

Mencari pemilik rusuk kirinya

Sudah bertahun bersendirian

Muncullah calon yang entah ke berapa

Seperti biasa

Diusulkan emak tersayang.

Bukan calang-calang calon yang diusulkan

Lulusan universiti Timur Tengah

Menghormati permintaan si anak

Yang mahu pendamping solehah

Sejuk mata memandang

Bertudung labuh litup

Pandai berbahasa Arab

Pendek kata tip top!

Si lelaki mulakan istikharah

Hampir berminggu

Setelah meneliti gambar

Mula mencari maklumat

Sebelum sesi taaruf bermula.

Si lelaki menjenguk ke web

Laman Friendster kegemaran ramai

Yang kini mungkin Facebook

Satu keajaiban!

Si lelaki tidak pernah punya web sedemikian

Tiba-tiba tergamam

Si gadis masih anggun

Bertudung labuh litup

Bergambar sakan

Aduh!

Terkejut bukan kepalang

Calon solehah direject tanpa ihsan

Bukan menjadi pilihan

Hanya kerana gambar ditayang

Pemilihan terbatal.

Dia pernah berkata

perempuan cantik itu

tidak memandang dan tidak dipandang

perempuan cantik itu

tidak mengenali dan tidak dikenali

perempuan cantik itu

tidak menegur dan tidak ditegur.

Akhirnya

Solehah kempunan calon soleh

Merayu untuk dipertimbangkan

Tapi sayang sekali

Si lelaki tetap

Tidak berganjak dengan keputusan.

Wahai muslimah

Aku dan kamu

Mari mempelajari, mencontohi

Watak-watak wanita salafussoleh

Sifat, pengorbanan dan perjuangan

mereka

kerana wanita solehah itu

Lebih baik daripada

Seribu lelaki yang tidak soleh.

Nor Azleen Shamshuddin

Kluang, Johor

Solusi Isu ke-18, hlm.102

Cerita di dalam Kelas

Antara teknik kekalkan keriangan murid dalam kelas ialah menyelitkan cerita. Suka mendengar cerita adalah sifat lazim manusia. Menyampaikan penerangan berterusan tanpa cerita bersesuaian menjadikan murid tertekan ketika belajar. Teringat pengalaman ketika belajar menjadi guru (USM, 1989-1993), sentiasa tertunggu-tunggu cerita yang ingin disampaikan oleh Encik Ahmad Khamis, Pensyarah Pusat pengajian Ilmu Pendidikan, begitu juga apabila bertanya anak-anak, siapakah guru yang seronok untuk belajar...jawab mereka... guru yang suka bercerita. Dalam buku Mengurus Tingkah Laku Pelajar, penulisnya telah mencadangkan aktiviti bercerita sebagai salah satu teknik. Kupasan tentang kepentingan dan kaedahnya telah diterangkan sebanyak 17 halaman. Begitulah pentingnya teknik ini di dalam kelas. Cubalah kita bersama tingkatkan diri menjadi guru yang berkesan dan disukai pelajar.

Sempadan Diri

Pendeta berkata:


Tidak diketahui kecintaan seseorang sehingga tiba saat berpisah.


Tidak diketahui kesabaran seseorang sehingga tiba masanya dia patut marah.


Tidak diketahui keberanian seseorang sehingga tiba waktu berperang.

Tragedi Perkhemahan 1 Malaysia - Kuala Dipang

Menceritakan Detik-detik Cemas Kejadian Jambatan Runtuh - Ustaz Shahrizal

sumber dipetik daripada :http://sendiri-mau-ingatlah.blogspot.com/

Kejadian berlaku cukup pantas..cerita Ustaz Shahrizal salah seorang urusetia Program Perkhemahan 1 Malaysia anjuran Kementerian Pendidikan semasa bertemu beliau di lokasi kejadian jambatan runtuh malam tadi.

Sebelum kejadian, para peserta berpusu-pusu melalui jambatan untuk mengambil makan malam pada jam 10.00 mlm, lokasi utk mengambil makanan pula terletak di seberang sungai berhampiran pondok urusetia. Ada dalam kalangan para peserta yang kelihatan bermain-main di atas jambatan dengan menghentak-hentakkan kaki untuk menakut-nakutkan peserta yang lain.

Dalam keadaan terlampau sesak di atas jambatan,maka dengan tiba-tiba jambatan itu runtuh dan menjatuhkan kesemua peserta yang berada di atas jambatan itu.Bunyi kocakan air dan jeritan para peserta menjadikan keadaan semakin kelam kabut,urusetia yang melihat kejadian tersebut tanpa berfikir panjang terus terjun ke dalam sungai untuk menyelamatkan para peserta daripada dihanyutkan oleh arus sungai yang deras, ditambah pula keadaan malam yang gelap,menjadikan para peserta bertambah panik.

Kata Ustaz Shahrizal lagi..Saya sempat menarik tangan beberapa peserta untuk dibawa ke tepi sungai dan seterusnya cuba pula menyelamatkan peserta yang lain,keadaan air sungai yang terlampau sejuk menjadikan badan sudah tidak bertenaga,kedengaran jeritan tangisan dan suara meminta tolong,ada dalam kalangan para peserta yang berpaut pada beliau tidak dapat bertahan lama lalu melepaskan sedikit demi sedikit pegangan mereka lalu hanyut dibawa arus sungai yang deras, dan hanya lambaian tangan mereka saja yang kelihatan dalam suasana malam yang gelap itu,cerita beliau mengakhiri babak cemas yang dilaluinya dalam nada yang cukup sebak dan menyayat hati.

Mangsa yang terlibat hanyalah tiga orang sahaja bukannya 22 orang seperti yang dilaporkan.

Beginilah keadaan di hulu sungai, iaitu tempat para pesertaProgram 1 Malaysia itu dihanyutkan oleh arus sungai yang sangat deras pada malam kejadian.

Dasar Bahasa

Ruangan Kunta Kinte Berita Harian 14 Ogos 2009(Jumaat) memaparkan bahawa dasar dwibahasa di Malaysia tidak menampakkan kejayaan sama ada bangsa Malaysia benar-benar menjadi bangsa Malaysia yang mampu berbahasa dengan baik dalam bahasa Melayu atau bahasa Inggeris. Keadaan yang berlaku ialah kita menjadi pengguna bahasa Melayu yang buruk dan pengguna bahasa Inggeris yang buruk.

Apa yang sebenarnya berlaku kepada kita? Persoalan ini telah lama difikirkan dan hingga hari ini belum diselesaikan. Adakah dasar toleransi atau pragmatik yang menjadi amalan selama ini menjadi ruang kepada kepelbagaian keinginan untuk terus menguasai kehidupan kita. Jika dasar ini berterusan dan kita tidak tegas dalam menentukan dasar yang sebenar, matlamat yang sebenar tidak ditemui dan sukarlah membentuk sebuah negara bangsa. Slogan 1 Malaysia yang menjadi teras dalam pembentukan dasar hari ini yang bermaksud semua untuk satu dan satu untuk semua mestilah menjadikan semua kaum mampu berbahasa Melayu dengan baik dan bahasa Melayu mesti diterima sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi negara.

Di samping memperkukuh penguasaan bahasa Melayu dan memartabat pada kedudukannya, bahasa Inggeris juga dipertingkat penguasaannya supaya kita mampu mendepani cabaran dunia. Namun, 11 tahun murid-murid di Malaysia belajar bahasa Inggeris di sekolah, tetapi setelah tamat, hanya segelintir dapat menguasainya dengan menulis dan bertutur dengan sempurna. Di mana silapnya? Penyelesaian berasaskan masalah sebenar perlu dicari supaya kita mampu menjadi bangsa yang berakar tempatan dan berfikir global sebagaimana harapan Perdana Menteri yang telah menguar-uarkan slogan berfikiran ‘glokal’ (global dan local) suatu ketika dahulu.

Bahasa adalah pengenalan diri sehingga timbul ungkapan ‘bahasa jiwa bangsa’ dan bahasa juga menjadi asas kemajuan diri dan negara. Justeru, penguasaan banyak bahasa menjadikan kita mudah untuk berjaya. Ketegasan undang-undang dan kesungguhan penggunanya mampu menentukan bahasa Melayu dan bahasa Inggeris dikuasai dengan sempurna. Perubahan yang perlu dilakukan ialah membentuk sikap yang mencintai bahasa demi jati diri dan berazam serta bersungguh-sungguh untuk menggapai kemajuan.